Berçário II B Matutino

Para as crianças a brincadeira gira em torno da espontaneidade e da imaginação. Não depende de regras, de formas rigidamente estruturadas. Para surgir basta uma bola, um espaço para correr ou um risco no chão.

A brincadeira não é um mero passatempo, ela ajuda no desenvolvimento das crianças, promovendo processos de socialização e descoberta do mundo (MALUF, 2003).

Berçário II B Matutino

A brincadeira possui três características: a imaginação, a imitação e a regra. Elas estão presentes em todos os tipos de brincadeiras infantis, tanto nas tradicionais, naquelas de faz-de-conta, como ainda nas que exigem regras.( VYGOTSKY).

Berçário II B Matutino

​É fácil brincar com areia, bastam as mãos! Encher baldes, potes e fôrmas, fazer comidinhas, planejar castelos e outras construções, favorecem aprendizados. São experiências que testam as possibilidades do material: resistência, consistência, formatação, temperatura, umidade e permanência do que é construído, provocando o simbólico com muitas possibilidades criativas. Constituem vivências de conceitos que só mais tarde poderão ser formalizados.

BERÇÁRIO II A

A turma do Berçário II A vespertino, das professoras Solange e Clarice exploraram essa semana da Pátria as cores da bandeira do Brasil, trabalhando com E.V.A e colagem, com o auxílio das crianças a bandeira ficou maravilhosa...