CORPO HUMANO

TRABALHAR O PROJETO CORPO HUMANO COM AS CRIANÇAS DO PRÉ I INTEGRAL DA PROFESSORA MARILENE BARETTA, FOI MUITO LEGAL, CONSTRUÍRAM EM SI CONCEITOS DE HIGIENE, VESTIMENTAS, ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, DIVERTIRAM- SE MONTANDO UM CORPO MALUCO COM RECORTES ENTENDENDO QUE O CORPO É FORMADO DE PARTES E QUE TODAS AS PARTES JUNTAS FORMAM UMA MARAVILHOSA MÁQUINA CHAMADA CORPO HUMANO, COM FUNÇÕES ESPECIFICA QUE TORNAM O SEU FUNCIONAMENTO HARMONIOSO, E QUE CADA UM DEVE CUIDAR DE SEU CORPO COM ATITUDES CORRETAS E INTELIGENTE

PRÉ I – INTEGRAL

O PRÉ I INTEGRAL DA PROFESSORA MARILENE BARETTA, RECEBERAM PARA COMPLEMENTAR O ASSUNTO CORPO HUMANO A VISITA DA BONECA QUE NOMEARAM JURIELA.

TODOS OS DIAS JURIELA IA VISITAR UM ALUNO DESTA TURMA ONDE RECEBIA DA FAMÍLIA CUIDADOS COMO SE FOSSE UM BEBÊ DE VERDADE.

JURIELA FOI MUITO BEM ACOLHIDA POR TODAS AS FAMÍLIAS E AS CRIANÇAS APRENDERAM CUIDAR, DAR CARINHO, ATENÇÃO.

OBRIGADA PELA ACOLHIDA À BONECA JURIELA E AO PROJETO DA SALA.

IDENTIDADE

A IDENTIDADE DE CADA PESSOA A FAZ RECONHECER-SE PERANTE AS DEMAIS. CADA UM POSSUI UM NOME E JUNTO DELE VEM UMA HISTÓRIA CARREGADA DE SIGNIFICADOS.

A TURMA DO PRÉ I INTEGRAL AOS POUCOS FORAM CONSTRUINDO E IDENTIFICANDO SUA IDENTIDADE ATRAVÉS DE ATIVIDADES, CHAMADINHAS SEMPRE RESGATANDO O LADO LÚDICO DO APREENDER.

APRENDER BRINCANDO FAZ COM QUE TUDO SE TORNE SIGNIFICATIVO.