I MOSTRA CULTURAL

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA TURMA DO PRÉ II B - VESPERTINO

Jogo da memória dos Pingos

 

Tiro ao alvo

I MOSTRA CULTURAL

O MUNDO MÁGICO DE MARY E ELIARDO FRANÇA

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS A PARTIR DO PROJETO NA TURMA DO PRÉ I - vespertino.

 

Conhecendo a casinha dos Pingos.

 O regador....

 Os pingos saem de dentro do regador.

 Chamadinha com os Pingos.

Vamos ler as histórias de Mary e Eliardo França!

 

            No dia 06 de setembro de 2013, as escolas municipais Felisberto Vilarino Dutra, Professor Guerrino Richetti, E.E.B Prefeito Silvio Santos, E.E.B. Frei Crespim, a escola Recanto Dos Anjos e os centros de educação infantil Pedacinho do Céu e Raio de Sol e as escolas de Linha Bonita e Linha Carmelinda estiveram nesta manhã homenageando a nossa Pátria com dramatizações do Hino da Independência. O evento contou com a presença de algumas autoridades e com diversos momentos que deram brilho a esta data tão importante.

Alunos das turmas do Pré escolar II A e B com as professoras regentes Marcia Muller, Marcia Hack e a diretora Marilene Baretta.

Autoridades presentes no evento.

Entrega das bandeiras ao prefeito Vitor, a vice-prefeita Sonia e o representante da câmara de vereadores Fernando Zaleski.

Patricia e Ari cantando o hino Nacional.

Autoridades asteando as bandeiras.

Pronunciamento da vice-prefeita Sonia Durigon.

Pronunciamento do prefeito Vitor João Facin.

 Apresentação dos alunos das escolas.

Grupo Picolla Italia Del'Oro cantando o hino de Ouro.

RECREAÇÃO MATUTINO

ATIVIDADES DE RECREAÇÃO DESENVOLVIDAS NAS TURMAS DO PERÍODO MATUTINO - PROFESSORAS JOELICE

Nas aulas de recreação com a professora Joelice trabalhamos a SEMANA LITERÁRIA falando um pouco sobre os autores MARY FRANÇA E ELIARDO FRANÇA, explorando os personagens: OS PINGOS.

 A partir destes, os alunos puderam explorar cores e formas ao manipular diversos objetos, trabalhamos esquemas mentais básicos para aprendizagem matemática: classificação, comparação, conservação, correspondência, inclusão, sequenciação e seriação (ou ordenação). Comparando determinados objetos analisamos, estabelecemos diferenças ou semelhanças entre eles quanto à cor, forma, tamanho, etc.

Também trabalhamos com massinha e peças de encaixe coloridas.

MUSICALIZAÇÃO - PERÍODO VESPERTINO

MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORA ANDREIA DAMBRÓS
"Pontuar música na educação infantil é defender a necessidade de sua prática em nossas escolas, é auxiliar o educando a concretizar sentimentos em formas expressivas; é auxilia-lo a interpretar sua posição no mundo; é possibilitar-lhe a compreensão de suas vivências, é conferir sentido e significado à sua nova condição de indivíduo e cidadão. " 
(ZAMPRONHA 2002 p.120)

      A música na educação infantil é uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e momento feliz para a criança. Cada momento musical deve incentivar ações, comportamentos motores e gestuais. entendemos a musicalidade como uma tendência que leva o ser humano para a música, quanto maior a musicalidade e mais cedo a mesma é incentivada na criança, mais rápido será seu desenvolvimento.

       É necessário sempre diversificar os repertórios; as crianças gostam de ter contato com diferentes estilos musicais. As danças e rodopios é um bom exercício físico e ajuda no desenvolvimento da fala.